Auxiliaire de Puériculture

Détails de l'offre

Famille de métiers

Enfance, famille > Petite enfance

Grade(s) recherché(s)

Auxiliaire de puériculture de classe normale

Métier(s)

Ouvert aux contractuels

Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ( Art. L332-14 du code général de la fonction publique )
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.

Temps de travail

Temps non complet, 28h00 hebdomadaire

Télétravail

Non

Management

Non

Experience souhaitée

Confirmé

Descriptif de l'emploi

- Accueillir et accompagner l’enfant dans son quotidien au sein d’une structure d’accueil petite enfance et en lien avec sa famille.

Missions / conditions d'exercice

Activités principales :

- Accueillir l’enfant et sa famille.
- Créer et mettre en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants.
- Elaborer et mettre en œuvre des projets d’activités d’éveil en collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire.
- Participer à la vie de la structure et du service.
- Identifier les besoins de l’enfant.
- Assurer la prise des repas dans le respect des règles d’hygiène et sécurité.
- Préparation des biberons
- Soins corporels des enfants
- Surveillance des enfants lors de leurs phases de sommeil.

Activités secondaires :
- Informer et accompagner les familles pendant la durée de l’accueil
- Informer l’équipe d’un régime alimentaire spécifique.
- Respecter et faire respecter le projet pédagogique et le règlement intérieur de la structure.
- Préparer et accompagner l’enfant et les enfants dans la séparation.
- Accueillir et accompagner les intervenants sur les activités
- Encadrer les enfants lors des sorties, gérer les conflits éventuels entre enfants
- Contribuer au bilan des activités.
- Accueillir et former des stagiaires.

Profils recherchés

- Collaborer au travail d’équipe dans le cadre de la structure.
- Connaissances des règles d’hygiène et sécurité, des principes et règles éducatives, des procédures et protocoles et du règlement intérieur de la structure.
- Connaissances des techniques de communication écrite et orale, notion d’ergonomie et de l’environnement des collectivités territoriales.
- Connaissances des statuts et des devoirs et droits des fonctionnaires.
- Capacités d’adaptation, neutralité, disponibilité, écoute active, réactivité, sens de l’organisation et de la méthode
- Connaissances des techniques de soin.
- Respecter le rythme de l’enfant dans la limite du groupe et de la collectivité.
- Faire évoluer ses pratiques professionnelles.
- Savoir dépister les signes de mal-être physique ou psychique de l’enfant.