Moniteur éducateur — H/F

Moniteur éducateur — H/F Selon convention collective CCNT 66 Missions principales :

• Participer à l'action éducative, à l'animation et à l'organisation de la vie quotidienne des jeunes adultes en situation de handicap visuel avec handicap associé (autre déficience sensorielle, intellectuelle, autisme…) associé à des troubles du développement ou des troubles du comportement.
• Connaissance de l’usage des pictogrammes serait un plus.
• Assurer un accompagnement aux soins (nursing) ainsi qu’éducatif.
• Participer à l'élaboration et à la conduite du projet individuel.
• Travailler en équipe pluridisciplinaire/pluriprofessionnelle.
• S’inscrire dans un travail d'équipe,
• S'impliquer dans les dynamiques institutionnelles.

Profil:

• Diplôme de Moniteur éducateur exigé
• Expérience auprès de jeunes adultes en situation handicap, ainsi qu’auprès d’un public autiste (nursing).
• Maîtrise de l’informatique.
• Dynamique et force de proposition, vous faites preuve de réactivité et êtes capable de prendre de la distance face à des situations complexes.
• Rédaction d’écrits professionnels.
• Travailler en équipe pluridisciplinaire.
• Posture professionnelle basée sur l’observation, l’adaptation, la bientraitance et la réflexion éthique.
• Sens de l’engagement, de la coopération et de la communication.
• Permis B exigé

Prise de Poste le 27 Aout 2026. Ce poste est accessible aux personnes reconnues travailleurs handicapés. IRSAM Arc-en-Ciel Depuis sa création en 1858, par le Père Louis-Toussaint Dassy, l’Institut pour Déficients Visuels (IDV) Arc-en-Ciel oeuvre pour l’accompagnement, l’enseignement et l’éducation des enfants et adolescents déficients visuels. L’IDV Arc en Ciel accueille vos enfants en plein coeur de Marseille, au pied de Notre Dame de la Garde. Par la mise en place de projets individuels, avec la mise en œuvre de techniques de compensation adaptées au handicap, l’établissement permet :

• un accompagnement précoce pluridisciplinaire pour favoriser le développement du bébé et petit enfant, apporter aide et conseils aux parents et être un appui technique auprès des structures de la petite enfance
• un accompagnement à la scolarisation en milieu ordinaire par des soutiens et des rééducations spécialisées
• un accompagnement plus conséquent , lorsque cela est nécessaire, par des temps d’ateliers pédagogiques et/ou des regroupements éducatifs, une scolarité partagée (entre l’école de référence et les classes de l’IDV) ou un scolarité à temps plein à l’IDV
• l’accueil en section pour jeunes déficients visuels porteurs de handicaps associés qui peuvent présenter des troubles du spectre autistique
• un travail sur la socialisation, l’autonomie, l’épanouissement…pour une préparation à l’orientation en milieu protégé : Etablissement et Service d’Aide par le Travail (ESAT), Foyer Occupationnel, Maison d’Accueil Spécialisé… en fonction des capacités d’intégration sociale
• des parcours d’accompagnement pour aider le jeune de la construction de son projet professionnel à son intégration dans la vie active